Pengertian penduduk adalah orang-orang yang berada didalam  suatu wilayah yang terikat oleh aturan-aturan yang berlaku dansaling berinteraksi satu sama lain secara terus menerus/ kontinu. Dalam sosiologi, penduduk adalah kumpulan manusia yang menempati wilayah geografi dan ruang tertentu.

Tabel Perkembangan penduduk dunia

Tabel berikut adalah perbandingan perkembangan penduduk beberapa negara yang dipilih berdasarkan jumlah kepadatan manusia nya dari tahun 1950 hingga 2008 :

 
Populasi 1950                                                                           Populasi 2008

                                  

China                   : 562.579.779                                                         1.333.207.572

Amerika Serikat : 152.271.000                                                           304.838.948

India                    : 361.088.000                                                         1.154.845.005

Rusia                     : 101.936.816                                                     141.166.731

Jepang             : 83.805.000                                                    989.000

Indonesia           : 119.208.229                                                          238.567.492

Brazil                 : 51.944.397                                                         197.254.181

WORLD                 : 2.555.948.654                                                                         6.736.383, 012

Angka Kematian Kasar adalah angka yang menunjukkan banyaknya kematian per 1000 penduduk pada pertengahan tahun tertentu (Data Statistik Indonesia-Angka Kematian Kasar-Rumus), disuatu wilayah tertentu. Ada pun rumusnya sebagai berikut :

Rumus: CDR = D/P x K

Dimana :
CDR = Crude Death Rate (Angka Kematian Kasar).
D = Jumlah kematian (death) pada tahun tertentu
P = Jumlah penduduk pada pertengahan tahun tertentu
K = Bilangan konstan 1000

Angka kematian khusus (Age Specific Death Rate/ASDR) yaitu angka yang menunjukkan banyaknya kematian setiap 1.000 penduduk pada golongan umur tertentu dalam waktu satu tahun. Rumusnya adalah jumlah kematian pada umur tertentu dibagi dengan jumlah penduduk umur tertentu pada pertengahan tahun dan dikalikan dengan konstanta yang biasanya bernilai 1000.

Rumus: ASDRx = Dx/Px x 1000

Dimana :
ASDRx = Angka Kematian khusus umur tertentu (x)
Dx = Jumlah Kematian pada umur tertentu selama satu tahun
Px = Jumlah Penduduk pada umur tertentu
1000 = Konstanta (k)

http://ihwanudinsuryajaya.blogspot.com/2012/09/isd-rumus-tingkat-kematian-kasar-dan.html

Angka kematian dalam 1 tahun utk 1000 penduduk

Angkakematian= 

*d=kematian
* p = papulasi

GENERASI MUDA

Jelaskan :

Ø  Pengertian pemuda

Ø  Peranan pemuda sebagai Mahasiswa dan Masyarakat

Ø  Dua pengertian pokok pembinaan dan pengembangan generasi muda

Ø  Pola dasar pembinaan dan pengembangan generasi muda

Ø  Potensi – potensi generasi muda

Ø  Cara mengembangkan potensi generasi muda

Ø  Masalah –masalah generasi muda

·         Pengertian pemuda

Pemuda adalah golongan manusia manusia muda yang masih memerlukan pembinaan dan pengembangan kearah yang lebih baik, agar dapat melanjutkan dan mengisi pembangunan yang kini telah berlangsung.

https://www.google.co.id/search?q=pengertian+pemuda&rlz=1C1AVNE_enID719ID765&oq=pengertian+pemuda&aqs=chrome..69i57j0l5.3759j1j7&sourceid=chrome&ie=UTF-8

Pemuda adalah individu yang bila dilihat secara fisik sedang mengalami perkembangan dan secara psikis sedang mengalami perkembangan emosional, sehingga pemuda merupakan sumber daya manusia pembangunan baik saat ini maupun masa datang. Sebagai calon generasi penerus yang akan menggantikan generasi sebelumnya.

https://sh0likhin.wordpress.com/2010/03/24/definisi-pemuda/

·         Peranan pemuda sebagai Mahasiswa dan Masyarakat

Barangsiapa menguasai generasi muda, berarti menguasai masa depan suatu bangsa, demikianlah binyi suatu pepatah. Dari pepatah itu, berarti bahwa masa depan suatu bangsa itu terletak di tangan generasi muda. Generasi mudalah yang harus menggantikan generasi sebelumnya memimpin bangsanya.

Jumlah yang sedikit tersebut, bagi pemuda yang sempat duduk di perguruan tinggi,, mempunyai kewajiban untuk menyumbangkan tenaganya kepada masyarakat. Kalau tidak lebih dendalam, maka mahasiswa pada garis besarnya mempunyai peranan sebagai:

 1.     Agent of change

Bertugas untuk mengadakan perubahan-perubahan dalam masyarakat, ke arah perubahan dalam masyarakat, ke arah perubahan yang lebih baik. Perubahan yang bersifat kemanusiaan, di mana pengetahuan yang diterima dalam pendidikan dipakai demi pengabdian manusia, agar dapat hidup bermartabat.

 2..      Agent of development

Hal-hal yang tidak sesuai dan menghambat kemajuan haruslah diganti dengan hal-hal yang baru yang sesuai dengan tuntutan zaman. Dalam mengadakan perubahan harus memperlihatkan situasi dan kondisi di mana mereka berada. Perubahan yang membawa kemajuan di negara lain belum bisa cocok untuk dilaksanakan di Indonesia. Sebagai agent of development, mahasiswa bertugas untuk melancarkan pembangunan di segala bidang yang bersifat fisik maupun bersifat non fisik.

 3.     Agent of modernization

https://firdausimastapala.blogspot.com/2014/09/ilmu-sosial-dasar-peranan-pemuda-dalam.html

·         Dua pengertian pokok pembinaan dan pengembangan generasi muda

-       Pembinaan generasi muda

Pembinaan generasi muda merupakan tanggung jawab semua pihak, baik itu pemerintah, pemerintah daerah, organisasi kepemudaan dan masyarakat. Untuk menyelenggarakan pembinaan tersebut, tentulah harus dibuat rencana strategis yang sejalan dengan tujuan pembangunan bidang kepemudaan.

-       Pengembangan generasi muda

pengembangan adalah mereka yang telah memiliki bekal-bekal dan kemampuan serta landasan untuk dapat mandiri dalam keterlibatannya secara fungsional bersama potensi lainnya, guna menyelesaikan masalah-masalah yang dihadapi bengsa dalam rangka kehidupan berbangsa dan bernegara serta pembangunan nasional .

http://yuliaputri94.blogspot.com/2012/11/pembinaan-dan-pengembangan-generasi-

muda.html

·         Pola dasar pembinaan dan pengembangan generasi muda

Pola dasar pembinaan dan pembangunan generasi muda ditetapkan oleh menteri Pendidikan dan Kebudayaan. Tujuannya agar semua pihak yang turut serta dan berkepentingan dalam penanganannya benar-benar menggunakannya sebagai pedoman sehingga pelaksanaannya dapat terarah, menyeluruh dan terpadu serta dapat mencapai sasaran dan tujuan yang dimaksud.

Pola dasar pembinaan dan pengembangan generasi muda disusun berlandaskan:

A. Landasan idil (Pancasila)

B. Landasan Konstitusional (UUD 1945)

C. Landasan Strategi (Garis-garis besar haluan negara)

D. Landasan Histories (Sumpah Pemuda dan Proklamasi)

E. Landasan Normatif (Tata Nilai diTengah Masyarakat)

Motivasi asas pembinaan dan pengembangan generasi muda bertumpu pada strategi pencapaian tujuan nasional, seperti disebutkan dalam pembukaan UUD 1945 alinea keempat

http://fajarhariawan.blogspot.com/2016/11/6-jelaskan-pola-dasar-pembinaan-dan.html

·         Potensi – potensi generasi muda

-     -  Idealisme dan daya kritis

-       - Dinamika dan kreativitas

-       - Keberanian Mengambil Resiko

-       - Opimis dan kegairahan semangat

-       - Sifat kemandirian,

-       - Disiplin

-       -  Peduli

-       - Bertanggung jawab

-       - Patriotisme dan Nasionalisme

-       - Kemampuan menguasai ilmu dan teknologi

-       - Menciptakan Inspirasi

http://dimasmelodi.blogspot.com/2011/10/potensi-potensi-generasi-muda.html

·         Cara mengembangkan potensi – potensi generasi muda

-        Individu harus diberi ilmu pengetahuan (keterampilan) yang dibutuhkan bagi kehidupan kelak di masyarakat.

-       Individu harus mampu berkomunikasi secara efektif dan mengembangkan kemampuannya.

-       Pengendalian fungsi-fungsi organik yang dipelajari melalui latihan-latihan mawas diri yang tepat.

-        Bertingkah laku secara selaras dengan norma atau tata nilai dan kepercayaan pokok ada pada lembaga atau kelompok khususnya dan pada masyarakat umumnya.

·         Masalah – masalah yang dihadapi generasi muda

1.       kekurang siapan generasi muda untuk menghadapi arus globalisasi.

2.       kesadaran diri dalam diri generasi muda masih kurang.

3.       Menurunya rasa idealisme, patriotisme, nasionalisme.

Sekian dari blog tugas ini.. Terimakasih

             KEGIATAN YANG PERNAH DI IKUTI & MAKNA PENGALAMAN HIDUP

Di blog kali ini saya akan mengerjakan tugas yang telah diperintahkan untuk menceritakan kegiatan apa saja yang pernah di ikuti & makna pengalaman hidup.

*kegiatan yang pernah di ikuti

Karna saya lebih banyak menghabiskan waktu setiap harinya di pondok pesantren, hanya sedikit kegiatan yang pernah saya ikuti selama ini. Berikut ini kegiatan yang pernah saya ikuti di pondok pesantren :

-          Menjadi wakil ketua

-          Rapat dengan kepengurusan

-          Berpidato 1 bulan sekali

-          Mengikuti lomba nasyid

-          Mengikuti lomba stand up comedy

-          Mengikuti lomba cerdas cermat

-          Menjadi MC di berbagai acara

-          Mengikuti pramuka

-          Menaikan tingkat pramuka dari penegak menjadi bantara

-          Menjadi panitia di berbagai acara pramuka

-          Ketika saya menjadi bagian kepengurusan di pondok pesantren, saya dipercaya untuk menjadi wakil ketua di kepengurusan tersebut. Yang saya kerjakan selama menjadi wakil ketua yaitu mendampingi setiap kegiatan ketua, dan menggantikan posisi ketua di suatu rapat keputusan jika ketua tidak bisa menghadiri rapat tersebut. Saya pun mencoba untuk ikut lomba yang di adakan di pondok pesantren, yaitu lomba cerdas cermat, stand up comedy, nasyid, dan lomba cerdas cermat.

-          Dipondok pesantren ada kegiatan berpidato yang di gilir 1 bulan sekali, dan saya berminat untuk mengikutinya karna menurut saya, berpidato di depan banyak orang itu menambahkan rasa percaya diri berpidato juga membuat menambah pelajaran bagi saya.

-          Suatu hari di pesantren saya mengadakan acara, pada saat itu pembawa acara sakit pada saat hari acara akan dimulai, karna keadaan sudah genting dan susah mencari pembawa acara secara dadakan saya pun memberanikan diri saya untuk menggantikan sebagai pembawa acara yang sedang sakit. Pada saat itu saya sangat  gugup karna tidak ada persiapan, tapi  saya berfikir jika saya tidak memaksakan diri untuk bisa menjadi pembawa acara  pasti acara akan berantakan. Karna saat acara itu guru –guru menilai bahwa pembawaan saya sudah baik, akhirnya saya dipercaya sebagai pembawa acara di setiap acara.

-          Di pesantren saya ketika saya meranjak kelas SMA saya mengikuti acara kepramukaan, setelah berjalan nya waktu saya mengikuti pramuka ternyata pramuka itu sangat menyenangkan. Karna saya sudah lama mengikuti kegiataan pramuka saya dianjurkan untuk meningkatkan tingkat pramuka saya dari penegak menjadi bantara, ketika pelantikan bantara sangat-sangat menyenangkan meski banyak nya rintangan yang harus saya tempuh. Karna saya sudah menjadi bantara akhirnya saya selalu di utus untuk menjadi panitia di acara kepramukaan.

*makna pengalaman hidup

 Pengalaman adalah sesuatu yang pernah Anda alami. Pengalaman merupakan kejadian masa lalu yang Anda lakoni. Mungkin pula kejadian itu merupakan sesuatu yang anda saksikan, Anda dengar, ataupun yang yang anda rasakan. Setiap orang tentunya memiliki banyak pengalaman.

https://intipena.blogspot.com/2017/04/pengertian-pengalaman-terlengkap.htmlhttps://intipena.blogspot.com/2017/04/pengertian-pengalaman-terlengkap.html

Jadi pengalaman hidup adalah sesuatu yang penah kita alami di kehidupan kita di masa lampau, entah itu pengalam baik atau buruk. Pengalaman hidup juga bisa diartikan sebagai pelajaran untuk masa depan kita menjadi lebih baik lagi.

DIA PANUTANKU

“Rasulullah SAW sebagai Uswatun Hasanah”

Uswatun Hasanah artinya teladan yang baik. Panutan dan teladan umat Islam adalah Nabi Muhammad SAW.seorang laki-laki pilihan Allah SWT yang diutus untuk menyampaikan ajaran yang benar yaitu Agama Islam. Oleh sebab itu, kita sebagai muslim harus meniru dan mencontoh kepribadian beliau.

Sebagaimana Firman Allah SWT dalam QS Al Ahzab ayat 21 yang berbunyi:

لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ لِمَنْ كَانَ يَرْجُو اللَّهَ وَالْيَوْمَ الْآخِرَ وَذَكَرَ اللَّهَ كَثِيرً

Artinya :

”Sesungguhnya telah ada pada diri Rasulullah SAW, suri teladan yang baik bagimu bagi orang yang

mengharap rahmat Allah SWT dan hari kiamat dan dia banyak menyebut Allah.(QS Al Ahzab:21).

Untuk dapat meneladani Rasulullah SAW harus banyak belajar dari Al-Qur’an dan Al Hadits. Sebagai salah satu contoh saja yaitu tentang kejujuran dan amanah atau dapat dipercayanya Nabi Muhammad SAW.

.facebook.com/287400731822/posts/rasulullah-saw-sebagai-uswatun-hasanahuswatun-hasanawebh-artinya-teladan-yang-baik-/10151746278481823/?_rdc=1&_rdr

Muhammad lahir pada tahun 570 M di Mekkah, Muhammad melewati masa kecil sebagai yatim piatu. Muhammad dibesarkan di bawah asuhan kakeknya Abdul Muthalib kemudian pamannya Abu Thalib. 

Beranjak remaja, Muhammad bekerja sebagai pedagang. Muhammad kadang-kadang mengasingkan diri ke gua sebuah bukit hingga bermalam-malam untuk merenung dan berdoa.

Diriwayatkan dalam usia ke-40, Muhammad didatangi Malaikat Jibril dan menerima wahyu pertama dari Allah. Tiga tahun setelah wahyu pertama, Muhammad mulai berdakwah secara terbuka,^[ menyatakan keesaan Allah dalam bentuk penyerahan diri melalui Islam sebagai agama yang benar dan meninggalkan sesembahan selain Allah.

 Muhammad menerima wahyu berangsur-angsur hingga kematiannya. Praktik atau amalan Muhammad diriwayatkan dalam hadis, dirujuk oleh umat Islam sebagai sumber hukum Islam bersama Al-Quran.

https://id.wikipedia.org/wiki/Muhammad

*. Sifat Rasulullah SAW

Rasulullah SAW mempunyai sifat yang baik yaitu:

1). Siddiq

Siddiq artinya jujur dan sangat tidak mungkin Rasulullah bersifat bohong (kidzib) Rasulullah sangat

jujur baik dalam pekerjaan maupun perkataannya. Apa yang dikatakan dan disampaikan serta yang diperbuat adalah benar dan tidak bohong. Karena akhlak Rasulullah adalah cerminan dari perintah Allah SWT.

2). Amanah

Amanah artinya dapat dipercaya. Sangat tidak mungkin Rasulullah bersifat Khianat atau tidak dapat dipercaya. Rasulullah tidak berbuat yang melanggar aturan Allah SWT. Rasulullah taat kepada Allah SWT. Dan dalam membawakan risalah sesuai dengan petunjuk Allah SWT tidak mengadakan penghianatan terhadap Allah SWT maupun kepada umatnya.

3). Tabligh

Tabligh artinya menyampaikan. Rasulullah sangat tidak mungkin untuk menyembunyikan (kitman). Setiap wahyu dari Allah disampaikan kepada umatnya tidak ada yang ditutup- tutupi atau disembunyikan walaupun yang disampaikan itu pahit dan bertentangan dengan tradisi orang kafir. Rasulullah menyampaikan risalah secara sempurna sesuai dengan perintah Allah SWT.

4). Fathonah

Fathonah artinya cerdas. Sangat tidak mungkin Rasul bersifat baladah atau bodoh. Para Rasul semuanya cerdas sehingga dapat menyampaikan wahyu yang telah diterima dari Allah SWT. Rasul adalah manusia pilihan Allah SWT maka sangat tidak mungkin Rasul itu bodoh. Apabila bodoh bagaimana bisa menyampaikan wahyu Allah

https://.facebook.com/287400731822/posts/rasulullah-saw-sebagai-uswatun-hasanahuswatun-hasanawebh-artinya-teladan-yang-baik-/10151746278481823/?_rdc=1&_rdr

Alasan saya menjadikan beliau sebagai tokoh yang saya jadikan panutan dalam hidup saya yaitu karna dari sifatnya saja sudah membuat pribadi menjadi baik bagi yang mengikutinya, dan menjadikan beliau sebagai panutan hidupnya. seperti kita bisa lihat diatas berbagai macam sifat beliau, sudah jelas beliau patut untuk dijadikan panutan bahkan sosok yang saya banggakan.

Dan kita sama-sama ketahui, Nabi Muhammad terlahir sebagai yatim piatu di umur 7 tahun namun diluar sana masih banyak anak yang berumur 7 tahun bermanja-manja. Sedangkan Muhammad sudah bekerja keras sejak kecil untuk hidupnya, maka dari itu saya sangat mengaggumi beliau dan menjadikan beliau sebagai panutan hidup saya. karna dari beliau saya belajar bahwa hidup harus dijalani dengan kerasnya tantangan, tidak mudah menjalani hidup seperti Muhammad yang sudah menjadi yatim sejak kecil. Namun semuanya harus berfikir positive dalam menjalani hidup dengan penuh semangat tanpa ada rasa keluh kesah.